热烈祝贺东方明珠学校
省级教育科研课题顺利开题
年4月7日下午，我校王圣中总校长主持的省级教育科研课题《依托地方资源创新爱国主义教育途径的实践研究》（编号JKDY)举行开题报告会，相关专家和领导到会听取报告，并进行评议。
开题报告会现场
报告会在学校第一会议室举行，出席会议的专家和领导有：东莞市教育局王春蕾教研员，东莞市研评中心评估监测室刘青主任，东莞市第五中学杨志坚校长，沙田镇教育管理中心卢艺副主任。我校蒋素珍董事长、课题承担人王圣中总校长、黄合安顾问和项目组主要成员16人参加报告会。
李维佳副主任（左一）主持报告会
开题报告会由初中部德育处李维佳副主任主持。他首先介绍出席开题报告会的领导、专家及项目组成员，然后宣布《依托地方资源创新爱国主义教育途径的实践研究》课题开题报告会正式开始。
01
课题组负责人王圣中总校长宣读开题报告
王圣中总校长的开题报告内容主要包括本课题研究的意义、主要内容和方法，以及课题研究的成果和保障，对“重要变更”事项进行说明，调整研究的子课题、研究进度和实践活动内容。王总校长在报告中重点阐述课题研究什么，以及怎样开展研究，表示在学校董事会的支持下，课题组有决心、有条件，也有能力按时完成课题研究任务，取得高质量的研究成果。
王圣中总校长陈述开题报告
02
专家组对课题进行评议和指导
王春蕾老师评议发言
首先发言的专家是市教育局教研员王春蕾老师。
他指出：当前民办学校比较注重升学率，在民办学校能出省级课题的很少，能出德育课题的少之又少，东方明珠学校的这个德育课题能够立项为省级教育科研课题，近几年在东莞市内的民办学校中是第一个！
他高度肯定此课题研究的意义：具有突出的时代性、鲜明的地方性、独特的创新性。
王老师建议：一要突出综合性和主体性。综合性是指课题内容的综合，涉及历史、地理、政治、语文等多科目的知识；主体性是突出学生的主体中心地位，从查找资料到现场考察，都由学生独立自主的完成。二是做好课题成果的呈现，主要是结题报告、资料汇编，学生研学成果。加强学生的听说读写能力的培养，要做好立体宣传，通过学校的广播、宣传橱窗、
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszyzl/598.html
