部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》习作
学习目标：
首先我们先来了解一下本单元习作的学习目标：
1.了解说明文的特点，掌握打比方、列数字、举例子等常用的说明方法。
2能选择身边的事物，练习运用多种方式说明该事物的特征。
3.学习习作例文，体会文中的说明方法，进一步掌握说明文的写作特点。
4.选择事物进行观察，再运用本单元学习的说明方法把该事物介绍给别人。
说明性文章的方法有哪些呢？
常用的说明方法有四种分别是：打比方、作比较、列数字、举例子。
课文中是如何运用这些说明方法的呢？我们一起来回顾一下：
《太阳》：
1、把太阳比作是一个“大火球”，这是用打比方的说明方法。
2、介绍说太阳“表面温度有六千摄氏度”，这是用列数字的方法来说明太阳温度高。
《松鼠》
1、介绍松鼠时，写“它们是十分警觉，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来……”这是运用举例子的说明方法。
2、写“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动”，是运用作比较的说明方法。
从这两篇课文中我们可以了解到常用的说明方法有打比方、列数字、作比较、举例子等。有时候，直接描述也可以反映某一事物具体而鲜明的印象，《松鼠》这篇课文中，对松鼠的外貌进行了细致的描述，读后不用看图也可以想象出松鼠小巧可爱的样子。
接下来，我们一起来看看东方明珠广播电视塔是如何描写的：
从片段中我们可以知道东方明珠广播电视塔运用了列数字的说明方法，非常直观的呈现在我们的眼前，我们对东方明珠广播电视塔的了解一目了然，这就是说明方法的好处了。
范文引路指导：
课堂小结：
介绍一种事物，至少从两个方面来介绍，一是外部特征，二是价值或用途。对于我们不太熟悉的东西，我们要去观察、询问，搜集材料，把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文，要说清楚该产品的外部特征、价值或用途、食用或使用时注意的问题等;介绍时不要平均用力，可以分段介绍一两个方面。在写好草稿后，还要认真进行修改。
范文赏析：
.我心爱的书包
上小学一年级的时候，爸爸妈妈送给了我一个蓝猫牌的书包，这个书包我特别的喜欢。
浅蓝色的书包，上半部分是方形的，下半部分是椭圆形的。一只非常可爱的蓝猫在大树底下非常用心地看着书，大树旁还有一个非常好看的蘑菇。书包侧边有两个口袋，可以用来装水瓶、装纸巾。网状的书包带装满了海绵。背在背上特别的舒适，而且也不会让肩膀出现勒痕。书包带上还有一个小小的塑料夹子，这个夹子可以随意的调节。有时候，你不想背书包可以用提的。因为书包的顶端有着一个小提手，非常的方便。
接着，我们一起来看看书包的内部吧。内部共分为两层，第一层可以放一些小的物件，比如铅笔盒、作业本……；第二层是一个大兜子，各种各样的课本都可以装进去。
我的好朋友已经陪伴我度过了五年了，我每上升一个年级，课本就会增多，书包就会满满的、鼓鼓的。我对它产生了非常大的依赖，上学路上是它陪伴我，放学路上是它陪伴我。它陪我度过了美好的时光。
心爱的书包每天都背着，像似妈妈般的温暖，只要背上它就会有一股力量充斥身上。我爱你，我心爱的书包。
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